Uczniowie klasy 2b Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Ostrowcu wzięli udział w warsztatach edukacyjnych realizowanych przez Fundację Szansa – Jesteśmy Razem w ramach projektu „Równi w różnorodności – technologia dla integracji”, współfinansowanego z programu „Młodzi Obywatele” Ministra Edukacji. Zajęcia zostały przeprowadzone dla grupy 25 uczniów i miały charakter interaktywny oraz warsztatowy.
Projekt obejmował trzy moduły tematyczne, które w przystępny i angażujący sposób przybliżyły młodzieży zagadnienia związane z prawami obywatelskimi, niepełnosprawnością oraz rolą nowoczesnych technologii w budowaniu społeczeństwa włączającego.
Moduł I – Prawo i obywatelskość poświęcony był zagadnieniom prawnym dotyczącym praw osób z niepełnosprawnościami. Uczniowie zapoznali się m.in. z Konwencją ONZ o prawach osób z niepełnosprawnościami, Europejskim Aktem o Dostępności, wybranymi dyrektywami Unii Europejskiej oraz polskim ustawodawstwem, w tym Ustawą o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Zajęcia prowadzone były w formie interaktywnego wykładu, analizy przypadków, pracy z dokumentami oraz odgrywania scenek, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć rolę obywatela oraz sposoby reagowania na naruszenia praw.
Moduł II – Niepełnosprawność i wykluczenie skupiał się na codziennym funkcjonowaniu osób z niepełnosprawnościami oraz barierach, z jakimi mierzą się one w przestrzeni publicznej i społecznej. Uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach empatycznych z wykorzystaniem specjalistycznych symulatorów i sprzętów wspierających, takich jak symulatory wad wzroku i słuchu, gogle zaciemniające, kule czy słuchawki wygłuszające. Dzięki zajęciom praktycznym młodzież mogła lepiej zrozumieć trudności swoich rówieśników oraz nauczyć się właściwych form wsparcia i komunikacji.
Moduł III – Nowoczesna technologia jako narzędzie włączenia poświęcony był innowacyjnym rozwiązaniom technologicznym wspierającym osoby z niepełnosprawnościami w edukacji i życiu codziennym. Uczniowie poznali m.in. czytniki ekranu, pętle indukcyjne, odtwarzacze lektorskie, aplikacje nawigacyjne oraz narzędzia wykorzystujące sztuczną inteligencję. Zajęcia pokazały, w jaki sposób technologia może skutecznie niwelować bariery i zwiększać samodzielność użytkowników.
Celem projektu było uwrażliwienie młodzieży na potrzeby, prawa i problemy osób z niepełnosprawnościami, kształtowanie postaw szacunku, otwartości i tolerancji wobec różnorodności oraz zwiększanie świadomości na temat dostępnych form wsparcia. Warsztaty spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i stanowiły wartościowe doświadczenie edukacyjne, które z pewnością przełoży się na większą empatię i odpowiedzialność społeczną młodych ludzi.
